Repensando el dispositivo de retroalimentación sobre la planificación de las prácticas
El presente trabajo aborda uno de los problemas emergentes en la formación docente inicial de abogados en el marco de la asignatura “Residencia Docente” del Profesorado en Ciencias Jurídicas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. La experiencia que presentaremos guarda estrecha...
| Autores principales: | Giovannini, Marianela I., Savransky, Natalí L. |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/240 |
| Aporte de: |
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