Cerqueira Ribeiro de Souza, R. C., & Martins Oliveira Magalhães, S. (2014). Formação inicial de professores: Emancipação como contraposição ao mal estar docente gerado pelas políticas neoliberais. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES).
Cita Chicago Style (17a ed.)Cerqueira Ribeiro de Souza, R. C., y S. Martins Oliveira Magalhães. Formação Inicial De Professores: Emancipação Como Contraposição Ao Mal Estar Docente Gerado Pelas Políticas Neoliberais. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.
Cita MLA (8a ed.)Cerqueira Ribeiro de Souza, R. C., y S. Martins Oliveira Magalhães. Formação Inicial De Professores: Emancipação Como Contraposição Ao Mal Estar Docente Gerado Pelas Políticas Neoliberais. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.