"Manifestaciones de Violencia en la Escuela Secundaria : los jóvenes y la construcción de lazos sociales con sus pares"
La existencia en el escenario de la escuela secundaria, de manifestaciones de violencia a través de agresiones, hostigamientos y acosos verbales que conducen a un maltrato psicológico e incluso a la discriminación, en los vínculos que los jóvenes construyen con sus pares, llevan a un interrogante...
Guardado en:
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2018
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| Acceso en línea: | http://ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1944 |
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La existencia en el escenario de la escuela secundaria, de manifestaciones de
violencia a través de agresiones, hostigamientos y acosos verbales que conducen
a un maltrato psicológico e incluso a la discriminación, en los vínculos que los
jóvenes construyen con sus pares, llevan a un interrogante crucial frente a la
premisa de la formación de una ciudadanía democrática inclusiva sobre la que se
funda el rol la escuela, ¿qué herramientas o acciones puede instrumentar que
signifiquen respuestas al desafío de aportar a la solución de este problema?.
En este sentido, se propone el objetivo general de elaborar y desarrollar una
propuesta de práctica socioeducativa -a partir de la indagación, relevamiento y
análisis de las posibilidades institucionales existentes-, que con epicentro en la
institución se proyecte en la comunidad, mediante la participación de otras
escuelas e instituciones con las cuales los estudiantes no tienen vinculación y
quizás no elegirían tenerla, con el propósito último de lograr interpelarlos y
acercarlos a la reflexión acerca de la violencia que se presenta como uno de los
rasgos característicos de los modos de construir los lazos sociales con sus pares.
O enunciado de otra manera, el objetivo general es indagar, relevar y analizar las
posibilidades institucionales de la Escuela Nacional Adolfo Pérez Esquivel, de
elaborar e instrumentar acciones que generen aportes para contribuir a la
disminución de la violencia y discriminación que se presenta como uno de los
rasgos característicos de los modos de socialización (de relacionarse) de los
jóvenes con sus pares. Párrafo extraído de la tesis de postgrado a modo de resumen. |
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales |
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