Conocimientos necesarios para el ejercicio profesional en contextos rurales
Acercarnos a la problemática de la educación en escuelas rurales o en contextos de ruralidad y a algunas acciones que significan una mejora de la formación de sus docentes, lleva a los siguientes interrogantes ¿Qué características particulares tienen estas instituciones? ¿Qué conocimientos y compete...
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| Autores principales: | Carena, Susana del Carmen, González, María de Pompeya, Rizzi, Leonor Isabel |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/178 |
| Aporte de: |
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