Una práctica socioeducativa para el fortalecimiento de un centro de estudiantes : itinerario hacia la democracia participativa en una escuela secundaria

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El problema que se presenta en este trabajo gira en torno a las dificultades que se le ponen de manifiesto a los jóvenes en la tarea de fortalecimiento de un centro de estudiantes (CE) y todo esto en vistas al despliegue de un itinerario hacia la democracia participativa en una escuela secundaria pú...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lafuente, Patricio M.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2017
Materias:
Argentina
Enseñanza secundaria
Centros de estudiantes
Jóvenes
Siglo XXI-Primera mitad
Educación
Sociología de la educación
Tesis de doctorado
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1690
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro
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