La construcción de formatos curriculares alternativos

Diversos estudios han analizado los formatos tradicionales de la escuela secundaria argentina y los intentos –desde distintas instancias -para su modificación. La configuración de la estructura curricular sobre la base de la organización disciplinar, junto a la formación docente basado en disciplina...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baraldi, Victoria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales. (NEES) 2014
Materias:
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/166
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