Evolución Ontológica de la Pedagogía Crítica

El presente trabajo trata acerca de la ontología de la Pedagogía Crítica y sus desafíos en cuanto Política Educativa. Su importancia radica en la escasez de trabajos sobre dicho enfoque. La mayoría se han interesado en temas como el aprendizaje en adultos, la didáctica y la formación docente. Se enc...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Remolina Caviedes, Juan Francisco
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales. (NEES) 2014
Materias:
Educación
Pedagogía crítica
Política educativa
Filosofía de la educación
Teoría de la educación
Ontología
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/155
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

Ejemplares similares

Ejemplares similares