Rodríguez Villoldo, I. G. (2014). Educar y cuidar: Un desafio subyacente en la Educación Inicial de la CABA. La concepción de sujeto como perspectiva de abordaje. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES).
Cita Chicago Style (17a ed.)Rodríguez Villoldo, Iliana Grisel. Educar Y Cuidar: Un Desafio Subyacente En La Educación Inicial De La CABA. La Concepción De Sujeto Como Perspectiva De Abordaje. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.
Cita MLA (8a ed.)Rodríguez Villoldo, Iliana Grisel. Educar Y Cuidar: Un Desafio Subyacente En La Educación Inicial De La CABA. La Concepción De Sujeto Como Perspectiva De Abordaje. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.