Jerarquías para el compromiso : un análisis comparativo de dos ceremonias en escuelas de la Policía de la provincia de Buenos Aires

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Este trabajo presenta los resultados de un análisis comparativo entre los registros de campo de dos ceremonias observadas en escuelas de la Policía de la provincia de Buenos Aires durante el ciclo lectivo 2008-2009. Siguiendo la propuesta comparativa de Frederik Barth, la construcción de dimensiones...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Melotto, Mariano
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2012
Materias:
Formación policial
Buenos Aires
Argentina
Comparación antropológica
Siglo XXI-Primera mitad
Policía bonaerense
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1172
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro
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description Este trabajo presenta los resultados de un análisis comparativo entre los registros de campo de dos ceremonias observadas en escuelas de la Policía de la provincia de Buenos Aires durante el ciclo lectivo 2008-2009. Siguiendo la propuesta comparativa de Frederik Barth, la construcción de dimensiones de variación pertinentes para los casos propuestos y la correlación de éstas permiten evidenciar dinámicas institucionales ejecutadas para la construcción de los sujetos policiales, tanto como la disputa entre los agentes por imponer determinada subjetividad policial. Se alcanza así a comprender a estas escuelas en su complejidad, como espacios surcados por conflictos y divisiones, sobre el fondo de una matriz común que se esgrime como valor cuando las circunstancias lo demandan.
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