Una manera de hacer visible el pensamiento : el relato como estrategia metodológica

El presente trabajo está centrado en la enseñanza y el aprendizaje de la Química en los primeros años de las carreras universitarias. El objetivo del proyecto es mejorar el aprendizaje de los alumnos implementando metodologías/estrategias de trabajo en el aula que representen una verdadera oportuni...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monetti, Elda Margarita, Prat, María Rosa, García, Elba
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades 2022
Materias:
Conocimiento químico
Química didáctica
Alfabetización académica
Acceso en línea:https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5908
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur
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description El presente trabajo está centrado en la enseñanza y el aprendizaje de la Química en los primeros años de las carreras universitarias. El objetivo del proyecto es mejorar el aprendizaje de los alumnos implementando metodologías/estrategias de trabajo en el aula que representen una verdadera oportunidad para lograr el aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades cognitivas.
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