Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional

La docencia, la investigación y la extensión son las funciones básicas que tiene la universidad. Sin embargo, esta última suele estar relegada y no se le da la misma importancia que a la docencia y a la investigación. En ese sentido y teniendo en cuenta que actualmente la Universidad Nacional del Su...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Haag Alegre, Rocío Luján
Otros Autores: Rígano, Mariela
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Extensión universitaria; Sentidos; Saberes; Estudiantes universitarios; Formación profesional
Acceso en línea:https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5785
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur
id I20-R126123456789-5785
record_format dspace
institution Universidad Nacional del Sur
institution_str I-20
repository_str R-126
collection Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Extensión universitaria; Sentidos; Saberes; Estudiantes universitarios; Formación profesional
spellingShingle Extensión universitaria; Sentidos; Saberes; Estudiantes universitarios; Formación profesional
Haag Alegre, Rocío Luján
Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
topic_facet Extensión universitaria; Sentidos; Saberes; Estudiantes universitarios; Formación profesional
description La docencia, la investigación y la extensión son las funciones básicas que tiene la universidad. Sin embargo, esta última suele estar relegada y no se le da la misma importancia que a la docencia y a la investigación. En ese sentido y teniendo en cuenta que actualmente la Universidad Nacional del Sur (UNS) ofrece una gran cantidad y variedad de proyectos de extensión y/o voluntariado, esta investigación se interesó por indagar sobre los sentidos y saberes que los/las estudiantes le otorgan a la participación en los mismos para su formación profesional, qué entienden y cómo problematizan el concepto de extensión universitaria, qué es lo que los/las ha motivado a querer participar de estos espacios y cómo incorporan todo ese conocimiento aprehendido en estas actividades para su formación profesional. Para la realización de la misma, se utilizó un procedimiento cualitativo con metodologías cuanti-cualitativas y un diseño correspondiente a la etnografía del habla. Como método de recolección de datos se realizaron treinta y dos encuestas de opinión a estudiantes pertenecientes a seis Departamentos Académicos de la UNS, considerando que el objetivo fue lograr la mayor interdisciplinariedad posible dado el gran número de proyectos de extensión con los que cuenta dicha universidad y la diversidad de áreas y problemáticas que conjuga. Asimismo, y de forma complementaria a las encuestas de opinión, se realizaron observaciones participantes las cuales permitieron ver a los/las estudiantes en la práctica de las actividades extensionistas. Los resultados arrojaron que la extensión universitaria es un proceso altamente transformador y pedagógico en el que los/las estudiantes pueden poner en el terreno de la práctica sus conocimientos lo que les permite saber con anticipación cuál será su trabajo profesional y, por último, también quedó demostrado que adquieren una serie de habilidades sociales.
author2 Rígano, Mariela
author_facet Rígano, Mariela
Haag Alegre, Rocío Luján
author Haag Alegre, Rocío Luján
author_sort Haag Alegre, Rocío Luján
title Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
title_short Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
title_full Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
title_fullStr Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
title_full_unstemmed Los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la Universidad Nacional del Sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
title_sort los sentidos y saberes que los/las estudiantes de la universidad nacional del sur atribuyen a su participación en proyectos de extensión y/o voluntariado para su formación profesional
publishDate 2021
url https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5785
work_keys_str_mv AT haagalegrerociolujan lossentidosysaberesqueloslasestudiantesdelauniversidadnacionaldelsuratribuyenasuparticipacionenproyectosdeextensionyovoluntariadoparasuformacionprofesional
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820505787891713

Ejemplares similares