El emprendedorismo en el contexto universitario: el caso de la Universidad

El emprendedorismo es un tema que ha tomado mayor relevancia durante las últimas décadas. Algunas de sus consecuencias más importantes son que promueve el empleo y la innovación y, por ende, el desarrollo económico. Debido a esta mayor trascendencia es que han aparecido políticas públicas que intent...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aravena, Gisela Noemí
Otros Autores: Barbero, Andrea
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur 2021
Materias:
Universidades
Economía de la empresa
Estudios de caso
Acceso en línea:https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5734
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur
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description El emprendedorismo es un tema que ha tomado mayor relevancia durante las últimas décadas. Algunas de sus consecuencias más importantes son que promueve el empleo y la innovación y, por ende, el desarrollo económico. Debido a esta mayor trascendencia es que han aparecido políticas públicas que intentan contribuir en ese sentido y las universidades como formadoras de profesionales se han comenzado a interesar en el tema. El objetivo general es lograr analizar la educación emprendedora en el contexto universitario, poniendo énfasis en los efectos que tiene sobre los estudiantes y las condiciones para fortalecerla. El trabajo se organiza en tres secciones: en la primera se presenta una revisión de la literatura y la definición de conceptos clave, además de exponer la situación del emprendedorismo en las universidades en términos generales. En la segunda se presenta la situación argentina y en la tercera sección se estudia el caso de la Universidad Nacional del Sur (UNS). Finalmente se esbozan algunas reflexiones finales. El trabajo adquiere un carácter exploratorio. La metodología utilizada será el estudio de caso utilizando la escasa información secundaria obtenida y la primaria recogida a partir de entrevistas semiestructuradas a informantes calificados, además de los datos obtenidos a partir de la reciente incorporación de la UNS al proyecto GUESSS (Global University Entrepreneurial Spirit Student´s Survey), y que indaga sobre el espíritu emprendedor de los estudiantes.
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