Ley y adolescencia. Inicio de una investigación psicoanalítica
La presente ponencia se inscribe en el marco del PGI “Adolescencias: ley y subjetividad en el contexto institucional educativo” que se lleva a cabo en el Departamento de Humanidades de la UNS. El mismo propone explorar acerca de las condiciones de inscripción de operatorias de ley en tiempos adole...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4811 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente ponencia se inscribe en el marco del PGI “Adolescencias: ley y subjetividad en el contexto
institucional educativo” que se lleva a cabo en el Departamento de Humanidades de la UNS. El mismo
propone explorar acerca de las condiciones de inscripción de operatorias de ley en tiempos adolescentes
(14-18 años), en instituciones educativas de nivel medio y superior de la ciudad de Bahía Blanca. |
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