Hacia la concreción del paradigma de derecho en la escuela : aportes para la discusión
Esta ponencia presenta el inicio de un trabajo en el cual se reconoce la escuela como espacio de intercambio y de producción simbólica de subjetividades culturales particulares, expresión de una compleja y tensa trama en donde se pone en juego tanto, la diversidad/singularidad como alteridad y ot...
Guardado en:
| Autores principales: | Baigorria, Silvina, De Dominici, Cecilia Alicia, Argañaraz, Omar, Acosta, Claudio, Guiglione, Sonia Beatriz, Ortiz, Sandra |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4784 |
| Aporte de: |
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