Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza–aprendizaje : hacia un nuevo lenguaje de comunicación entre docentes y futuros profesionales
El contexto actual marcado por la turbulencia y globalización económico social requiere de educadores que manejen las nuevas tecnologías como recursos didácticos indispensables en una nueva forma de comunicación, con una generación de futuros profesionales con características propias bien establecid...
Guardado en:
| Autores principales: | Segade, José Luis, Pereyra Huertas, Carolina |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Docentes Nacionales de Administración General de la República Argentina
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4644 |
| Aporte de: |
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