El género como herramienta conceptual y metodológica. Su aplicación en el discurso de la domesticidad en la Inglaterra victoriana.

La noción de género, categoría analítica que surge en la década de los ’70 en Estados Unidos, concibe lo femenino y lo masculino no como hechos biológicos sino como construcciones culturales dinámicas propuestas por el discurso patriarcal. Esta herramienta conceptual y metodológica permite reconocer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marinsalta, Claudia I., Ardanaz, Eleonora María
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3331
Aporte de:
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description La noción de género, categoría analítica que surge en la década de los ’70 en Estados Unidos, concibe lo femenino y lo masculino no como hechos biológicos sino como construcciones culturales dinámicas propuestas por el discurso patriarcal. Esta herramienta conceptual y metodológica permite reconocer y explicar las desiguales relaciones intergenéricas legitimadas por el discurso hegemónico a través de representaciones, valores y normas claras que generaban estereotipos perdurables e impregnaban todos los ámbitos de la sociedad, determinando las funciones que cada uno de los sexos tiene asignadas históricamente y estableciendo, en consecuencia, profundas diferencias económicas, sociales, culturales y políticas. En el marco del Proyecto de Grupos de Investigación “Ciencia y Género: la ‘naturaleza femenina’ en el discurso Victoriano”, este trabajo intenta explicar la situación cotidiana de la vida de las mujeres de acuerdo al discurso de la domesticidad. Éste delimitó, en forma precisa, los roles sociales de hombres y mujeres. A los primeros, les cupo como esfera de acción la vida pública y el mundo político, en cambio, a las mujeres la vida privada en el ámbito hogareño donde se desarrollaría como reproductora biológica y cultural.
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