El problema de marco : alcances y limitaciones de los enfoques postcognitivistas

El problema de marco, interpretado como un problema de determinación de la relevancia, ha sido motivo en las décadas de los 80´-90´ de grandes debates y controversias entre los distintos enfoques de las Ciencias Cognitivas, perdiendo luego cierto interés. Sin embargo, esta “batalla teórica” entre di...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silenzi, María Inés
Otros Autores: Roetti, Jorge Alfredo
Formato: tesis doctoral
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Filosofía
Problema de marco
Ciencias cognitivas
Enfoques postcognitivistas
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/2752
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur
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description El problema de marco, interpretado como un problema de determinación de la relevancia, ha sido motivo en las décadas de los 80´-90´ de grandes debates y controversias entre los distintos enfoques de las Ciencias Cognitivas, perdiendo luego cierto interés. Sin embargo, esta “batalla teórica” entre distintos enfoques ha resurgido en la actualidad, convirtiéndose el problema de marco en un problema vigente dentro de las Ciencias Cognitivas. En efecto, varios enfoques alternativos al cognitivismo han retomado el problema de marco y, con ello, ha resurgido una vieja polémica alrededor de este problema. La cuestión clave del presente trabajo estará marcada por dos hechos: 1) la relevancia y el alcance que el filósofo Jerry Fodor le ha otorgado a la resolución del problema de marco (y, particularmente, a la dificultad de la vastedad de la información), con respecto al progreso de las Ciencias Cognitivas; y 2) el surgimiento y progreso de los “enfoques postcognitivistas” dentro también del ámbito de las Ciencias Cognitivas. En efecto, a partir de estos puntos, se presentará la pregunta clave de esta tesis: ¿es posible que los enfoques postcognitivistas logren resolver la dificultad que, en mayor medida, ha llevado a Fodor a postular su peculiar pesimismo con respecto a las Ciencias Cognitivas? El problema de fondo será, pues, la aptitud de los enfoques postcognitivistas por superar la dificultad principal detrás del problema de marco. Para atender a la cuestión clave de este trabajo, se reconocerán otras dos dificultades “inherentes” al problema de marco: la dificultad definicional y la dificultad resolutiva. Y, por supuesto, también será clave la relación que entre estas dos dificultades se establece: antes de evaluar cualquier solución que intente resolver el problema de marco, es necesario aclarar la interpretación particular que de este problema se tenga en mente. En la primera parte de este trabajo, se aborda la primera de estas dificultades y se establece la interpretación de interés para esta tesis: el problema de marco se entiende como un conjunto de problemas estrechamente relacionados con la forma en que los seres humanos determinan relevancia. El interpretar el problema de esta manera, permitirá dilucidar la dificultad principal que ha llevado a Fodor a pronosticar su peculiar pesimismo, la dificultad de la vastedad de información. Es a través de esta dificultad que se analiza, en la segunda parte, la posibilidad de que los enfoques postcognitivistas superen el pesimismo fodoriano. Como resultado del análisis, se concluye que algunas propuestas postcognitivistas (no todas) parecen contribuir parcialmente a solucionar la dificultad de la vastedad de información en ciertos contextos específicos. Así, si bien no se ha logrado superar el pesimismo fodoriano, se han realizado importantes avances en esa dirección.
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