Prácticas de Planificación en Ciencias Naturales de docentes de Escuela Primaria

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La presente Tesina de Licenciatura apunta a describir prácticas de programación de la enseñanza, específicamente en lo referido a la planificación a través de producciones escritas, de docentes de escuela primaria de la Provincia de Buenos Aires en el área curricular de Ciencias Naturales. Se pone e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montenegro, Elizabeth Bárbara Jésica
Otros Autores:	Cordero, Silvina
Formato:	Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Educación Planificación de la enseñanza Contenidos de Física Textos curriculares Mediaciones Conocimiento pedagógico del contenido Teaching planning Physical contents Curricular texts Mediations Pedagogical content knowledge
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.823/te.823.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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