Modos de intercambio de significados : Procesos de negociación en clases de Física del nivel secundario

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Esta investigación parte de asumir el papel preponderante del lenguaje en la construcción de conocimiento y con él las dificultades que su uso acarrea. Los estudios previos dan cuenta de que la interpretación de enunciados (aseverativos, directivos, interrogativos, etc.) puede ser uno de los obstácu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domínguez, María Alejandra
Otros Autores: Stipcich, María Silvia
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Didáctica
Enseñanza de la física
Enseñanza científica
Enseñanza secundaria
Métodos de enseñanza
Modos de intercambio de significados
Procesos de negociación
Energía
Estudiantes de nivel secundario
Docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.455/te.455.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte455
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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