La minoridad en la Provincia de Buenos Aires, 1930-1943. Ideas punitivas y prácticas judiciales

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La tesis estudia una serie de intervenciones gestadas en el ámbito judicial que se ocuparon de regular la vida de niños y jóvenes acusados de delinquir. Nominados como 'menores', se trataba de un sector de la población que se encontraba fuera de los marcos normativos previstos por la defin...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Stagno, Leandro
Otros Autores:	Southwell, Myriam
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina 2008
Materias:	Historia Derecho civil Tribunales de menores Administración de justicia Práctica y procesamiento legal Infancia Juventud Padres Niños Familias con problemas Derechos del niño Delincuencia juvenil Legislación Educación Buenos Aires [provincia] 1930-1943 Menores Ideas punitivas Buenos Aires Historia de la infancia y la juventud Minors Punitive ideas History of childhood and youth
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.327/te.327.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La tesis estudia una serie de intervenciones gestadas en el ámbito judicial que se ocuparon de regular la vida de niños y jóvenes acusados de delinquir. Nominados como 'menores', se trataba de un sector de la población que se encontraba fuera de los marcos normativos previstos por la definición moderna de la infancia y la juventud. En este sentido, el objetivo principal de la investigación es presentar una primera aproximación a tres aspectos vinculados a la construcción social de la minoridad en la provincia de Buenos Aires en el período comprendido entre 1930 y 1943. En primer lugar, pensar la transformación de la forma de concebir los delitos cometidos por los niños y jóvenes y de juzgar sus transgresiones, iniciada en la década de 1920 y consolidada en la década de 1930. En segundo lugar, pensar la configuración de ideas punitivas estructuradas sobre la educación como un elemento clave para reemplazar el castigo tradicional para este sector de la población. En tercer lugar, pensar la centralidad conferida a la familia en dichas ideas y en las prácticas judiciales, que la erigían como una estrategia de solución y como la causa principal del peligro diagnosticado
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La minoridad en la Provincia de Buenos Aires, 1930-1943. Ideas punitivas y prácticas judiciales

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