Escritura de textos instructivos en parejas. Una experiencia en aula rural, con niños entre 5 y 8 años

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Esta experiencia tiene como propósito indagar sobre la práctica de revisión de textos producidos en el contexto de una secuencia didáctica donde los estudiantes interactúan entre pares para escribir instrucciones. La complejidad de los procesos implicados en la tarea de escritura son mirados desde u...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Simoes Mallarini, Valeria Yoselín
Otros Autores: Castedo, Mirta Luisa
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2368/te.2368.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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