Enseñar a leer literatura en primer año de la escuela primaria

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Este trabajo se enmarca en una indagación de dos estudios de casos donde se examina cómo dos maestras enseñan a leer literatura a niños de primer año. A partir del análisis de las planificaciones, el diálogo con las docentes y la observación de clases, se pretende focalizar en la práctica pedagógica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dittamo Hernández, Flavia Leticia
Otros Autores: Campos, María del Carmen
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2021
Materias:
Educación
Lectura
Literatura
Mediador
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2255/te.2255.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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