TIC y docencia universitaria : aportes para mirar la academia implícita
El presente trabajo tiene como objetivo explorar ejes de conceptualización que permitan interpretar las dinámicas de apropiación docente de las nuevas tecnologías, en el contexto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), producto de la pandemia de COVID-19. El proceso de virtualización...
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| Autor principal: | Phielipp Balut, Paula |
|---|---|
| Otros Autores: | Benítez Larghi, Sebastián |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2021/te.2021.pdf |
| Aporte de: |
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