Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas

Mostrar todas las versiones(3)

Esta tesis tiene como propósito aportar evidencia que permita conocer los problemas iniciales con los cuales se encuentran los niños al establecer relaciones entre la música y las notas como unidades mínimas de representación. Se propone enfocar el problema desde una perspectiva psicogenética que pr...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Burcet, María Inés
Otros Autores:	Shifres, Favio
Formato:	Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Educación Notación musical Representaciones musicales Psicogénesis Educación musical Audioperceptiva
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1826/te.1826.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jte1826
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Educación Notación musical Representaciones musicales Psicogénesis Educación musical Audioperceptiva
spellingShingle	Educación Notación musical Representaciones musicales Psicogénesis Educación musical Audioperceptiva Burcet, María Inés Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
topic_facet	Educación Notación musical Representaciones musicales Psicogénesis Educación musical Audioperceptiva
description	Esta tesis tiene como propósito aportar evidencia que permita conocer los problemas iniciales con los cuales se encuentran los niños al establecer relaciones entre la música y las notas como unidades mínimas de representación. Se propone enfocar el problema desde una perspectiva psicogenética que proporcione la posibilidad de describir el punto de vista del sujeto que aprende, considerando que esta perspectiva no ha sido estimada en los estudios sobre notación musical los cuales tradicionalmente han sido abordados desde una concepción cognitivista. La posibilidad de conocer el punto de vista del sujeto que aprende resulta fundamental para cuestionar algunos de los supuestos que actualmente están implícitos en la concepción de notación musical asumida tanto desde la enseñanza como desde la psicología de la música. A partir de las reflexiones que se desprenden de cada uno de los capítulos de esta tesis, y que se profundizan especialmente con el análisis de los datos empíricos, se propone la necesidad de cuestionar la concepción de notación musical como código de transcripción y la posibilidad de pensarla como un sistema de representación. Esta posibilidad no sólo tendrá derivaciones epistémicas, sino que también implicará diferencias para abordar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la notación musical.
author2	Shifres, Favio
author_facet	Shifres, Favio Burcet, María Inés
format	Tesis doctoral Tesis doctoral acceptedVersion
author	Burcet, María Inés
author_sort	Burcet, María Inés
title	Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
title_short	Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
title_full	Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
title_fullStr	Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
title_full_unstemmed	Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas
title_sort	las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : implicancias psicológicas y educativas
publishDate	2020
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1826/te.1826.pdf
work_keys_str_mv	AT burcetmariaines lasconceptualizacionesinicialesdelaunidadderepresentacionenlanotacionmusicalimplicanciaspsicologicasyeducativas
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820503296475138

Las conceptualizaciones iniciales de la unidad de representación en la notación musical : Implicancias psicológicas y educativas

Ejemplares similares