La mediación de ideas, saberes expertos y estructuras institucionales en la creación de universidades nacionales en los años 70

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La presente investigación analiza los circuitos de producción de la "idea" de creación de nuevas universidades nacionales entre 1971 y 1973 en la Argentina. Para ello, indaga el recorrido de las ideas por el espacio burocrático- estatal y académico-universitario y sus entrecruzamientos, lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rovelli, Laura Inés
Otros Autores: Aronson, Paulina Perla
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales 2009
Materias:
Educación
Historia educacional
Universidades
Política educacional
Argentina
1971-1973
Universidad
Historia
Expansión
Ideas
Saberes
Expertos
Instituciones
1970
University
History
Expansion
Knowledge
Expertise
Institutions
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1514/te.1514.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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1970
Argentina
description La presente investigación analiza los circuitos de producción de la "idea" de creación de nuevas universidades nacionales entre 1971 y 1973 en la Argentina. Para ello, indaga el recorrido de las ideas por el espacio burocrático- estatal y académico-universitario y sus entrecruzamientos, los que dieron origen a un conjunto de reglas, normas y saberes especializados cuyos contenidos impusieron y permitieron prácticas específicas para su implementación. Siguiendo esa línea, examina los modelos universitarios que predominaron en los circuitos de expertos e identifica cuáles se incorporaron finalmente a las estrategias gubernamentales. El estudio se vale de la idea de que en paralelo a las estrategias represivas del gobierno autoritario, algunos expertos idearon otros modelos universitarios que pudieran contener el avance de la contestación social y la deslegitimación estatal. Los intentos se concretaron en distintos planes técnicos, dieron lugar a numerosas estructuras burocráticas y moldearon las reglas y las dinámicas institucionales de las noveles universidades. Por otra parte, el proceso de creación de nuevas universidades nacionales de los años 70 inauguró una racionalidad de expansión institucional mediante la cual el poder político buscó imponer a las casas de estudio un formato diferente, en oposición al modelo político y académico de las universidades tradicionales.
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