Cálculo estimativo en quinto grado de la escuela primaria : Implementación de una secuencia didáctica

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El cálculo mental estimativo juega un rol importante en el aprendizaje de los conocimientos numéricos y en el desarrollo del pensamiento algebraico de los niños; sin embargo, su presencia en la enseñanza aún es escasa. Y si bien existen estudios que documentan estrategias de alumnos para resolver pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stauffer, Sandra
Otros Autores: Solares Pineda, Diana Violeta
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Querétaro. Facultad de Psicología 2018
Materias:
Educación
Enseñanza de las matemáticas
Enseñanza primaria
Didáctica
Cálculo estimativo
Problemas multiplicativos
Secuencia didáctica
Teoría de las Situaciones Didácticas
Ingeniería Didáctica
Computational estimation
Multiplicative problems
Didactic sequence
Theory of Didactical Situations
Didactic Engineering
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1513/te.1513.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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