Molina, M. E., & Carlino, P. (2016). Argumentar por escrito para aprender letras y biología en el ingreso a la universidad: ¿Qué ocurre con el tiempo didáctico?
Cita Chicago Style (17a ed.)Molina, María Elena, y Paula Carlino. Argumentar Por Escrito Para Aprender Letras Y Biología En El Ingreso a La Universidad: ¿Qué Ocurre Con El Tiempo Didáctico? 2016.
Cita MLA (8a ed.)Molina, María Elena, y Paula Carlino. Argumentar Por Escrito Para Aprender Letras Y Biología En El Ingreso a La Universidad: ¿Qué Ocurre Con El Tiempo Didáctico? 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.