Aplicación de las herramientas de la web 2.0 a la enseñanza de la catalogación de documentos

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En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Stubbs, Edgardo
Otros Autores:	González, Alejandro Héctor
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata 2016
Materias:	Educación Enseñanza de la Bibliotecología Procesos técnicos Materiales especiales Aprendizaje colaborativo Tecnologías de la Información y Comunicación Entornos virtuales Librry and Information learning Cataloguing Non book materials Collaborative learning Information and communication technology Collaborative environments
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1285/te.1285.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se dicta en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. A tal efecto se plantea introducir en el entorno de enseñanza aprendizaje las herramientas de las web 2.0 aplicadas a los entornos catalográficos, que en conjunto se denomina OPAC 2.0. Esta innovación en el entorno de la mencionada asignatura supone una innovación ya que hasta el momento este tipo de metodología, si bien desarrollada en el procesamiento de documentos en el ámbito del ejercicio profesional, no ha sido incorporada en la asignatura como parte del proceso de enseñanza
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Aplicación de las herramientas de la web 2.0 a la enseñanza de la catalogación de documentos

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