La formación de competencias digitales de estudiantes de profesorados universitarios : La estrategia de e-actividades en un modelo de aula extendida

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Es un hecho que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado nuestras prácticas sociales. También lo es que los jóvenes nacidos en los últimos años parecen haberse apropiado de ellas con gran habilidad. Sin embargo, luego de varios años enseñando TIC a alumnos de profesor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oltolina Giordano, Maria Teresa
Otros Autores: Zangara, Alejandra
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Competencias digitales en el nivel universitario
Formación de competencias digitales académicas de estudiantes de profesorados universitarios
Modelo educativo de aula extendida
E-actividades
Digital competencies at higher education
Expanded classroom
E-activities
Digital training at the university level
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1214/te.1214.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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