Producción Científica y Formación de Educadores Corporales. Estudio sobre la Formación inicial de profesores en Educación Física en la UNLP
El proyecto se propone profundizar el concepto de saber con el que opera la enseñanza de la Educación Física en la Formación Superior de la UNLP. La hipótesis que adelantamos es que por un lado no hay correspondencia entre la teoría y la práctica en la formación de profesores, es decir entre lo que...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.995/py.995.pdf |
| Aporte de: |
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I19-R125-Jpy995 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Memoria Académica - FaHCE (UNLP) |
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Ciencia y Cultura Ciencias sociales Educación Física Formación superior Educadores corporales Teoría y práctica Higher education Body educators Theory and practice |
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Ciencia y Cultura Ciencias sociales Educación Física Formación superior Educadores corporales Teoría y práctica Higher education Body educators Theory and practice Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz Producción Científica y Formación de Educadores Corporales. Estudio sobre la Formación inicial de profesores en Educación Física en la UNLP |
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Ciencia y Cultura Ciencias sociales Educación Física Formación superior Educadores corporales Teoría y práctica Higher education Body educators Theory and practice |
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El proyecto se propone profundizar el concepto de saber con el que opera la enseñanza de la Educación Física en la Formación Superior de la UNLP. La hipótesis que adelantamos es que por un lado no hay correspondencia entre la teoría y la práctica en la formación de profesores, es decir entre lo que se dice y lo que efectivamente se hace, no hay correlación entre los saberes disciplinares y la didáctica con la cual se pretende enseñar y por último existe una permanencia en la sobredimensión de la didáctica en desmedro de los contenidos de la enseñanza. En esta investigación y dada la relevancia de nuestro objeto en tanto la gestión del Departamento de Educación Física de la FaHCE- UNLP está abocada a la Reforma Curricular, operaremos con conceptos que nos permitan estudiar, analizar y proponer insumos que en potencia puedan ser discutidos en para la formación de profesores y profesoras en Educación Física. |
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Almada, Guillermo Martín |
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Almada, Guillermo Martín Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz |
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Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz |
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