Tradiciones y perspectivas en la formación pedagógica de profesores y especialistas en educación. Estudios de casos en el nivel superior, universitario y no universitario

Este proyecto se propone investigar las características que asume, y las tradiciones y perspectivas teóricas sobre las que se apoya, la formación pedagógica que reciben especialistas en educación y profesores del nivel secundario en un grupo seleccionado de instituciones de educación superior. En el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Elías, María Esther, Paso, Mónica Luisa
Otros Autores: Barboni, Silvana Julieta
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Sistema educativo
Metodología de la educación
Educación
Pedagogía
Didáctica
Educación superior
Higher Education
Pedagogic Education
Teacher Education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.934/py.934.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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