Prácticas innovadoras, saberes y representaciones en Educación en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud: Análisis enprocesos de formación docente y otros ámbitos educativos

Este proyecto pretende seguir contribuyendo a la formación científica crítica a partir de la generación de conocimiento teórico sobre saberes, prácticas educativas innovadoras y procesos de formación docente referidos a problemáticas concretas de Ciencias Naturales, Ambiente y Salud (CNAS). Para ell...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cordero, Silvina, Dumrauf, Ana Gabriela
Otros Autores: Garelli, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Promoción General del Conocimiento
Metodología de la educación
Educación
Educación en ciencias naturales
Ambiente y Salud
Prácticas innovadoras
Representaciones/Saberes
Natural Sciences
Environmental and Health Education
Innovative practices
Representations
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.909/py.909.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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