Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes

El presente proyecto se inscribe en el área de la investigación educativa, especialmente orientada al uso de técnicas cualitativas. Tiene por objetivo analizar las articulaciones entre los "constructos" formación docente y educación sexual a través del análisis de variables incluidas en lo...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Candreva, Anna
Otros Autores:	Bacigalupe, María de los Angeles
Lenguaje:	Español
Publicado:	1998
Materias:	Ciencias humanas Educación Formación docente Educación sexual Adolescentes Currículo oculto Didáctica Salud Comportamientos Sexualidad
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy71
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jpy71
record_format	dspace
spelling	I19-R125-Jpy712023-05-18 Bacigalupe, María de los Angeles Paladino, Celia Elba Pérez, Mirta Edith Rossi, Alejandra Saltalamacchia, Susana Clelia Sautel, Susana Lía Susacasa, José María Susacasa, Sandra 1998 Candreva, Anna El presente proyecto se inscribe en el área de la investigación educativa, especialmente orientada al uso de técnicas cualitativas. Tiene por objetivo analizar las articulaciones entre los "constructos" formación docente y educación sexual a través del análisis de variables incluidas en los mismos (modelos disciplinares, contenidos educativos, imágenes, representaciones, actitudes, expectativas, opiniones). La metodología propuesta consiste en: 1.1. Análisis del contenido de un corpus conformado por planes de estudio y bibliografía y documentos oficiales en el campo de la educación para la salud, especialmente en el área de educación sexual 1.2. Aplicación de encuestas de opinión, escalas actitudinales y de medición de expectativas, imágenes y representaciones (confeccionadas ad hoc) y entrevistas a estudiantes adolescentes. Las muestras de estos dos sectores poblacionales corresponderán a universos congruentes. El corpus seleccionado será pertinente a esa congruencia. Fil: Candreva, Anna. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Entre llaves se indican las correcciones tipográficas y/o gramaticales y el texto completo de abreviaturas. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H220/AR/Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes Ciencias humanas Educación Formación docente Educación sexual Adolescentes Currículo oculto Didáctica Salud Comportamientos Sexualidad Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy71
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Ciencias humanas Educación Formación docente Educación sexual Adolescentes Currículo oculto Didáctica Salud Comportamientos Sexualidad
spellingShingle	Ciencias humanas Educación Formación docente Educación sexual Adolescentes Currículo oculto Didáctica Salud Comportamientos Sexualidad Candreva, Anna Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
topic_facet	Ciencias humanas Educación Formación docente Educación sexual Adolescentes Currículo oculto Didáctica Salud Comportamientos Sexualidad
description	El presente proyecto se inscribe en el área de la investigación educativa, especialmente orientada al uso de técnicas cualitativas. Tiene por objetivo analizar las articulaciones entre los "constructos" formación docente y educación sexual a través del análisis de variables incluidas en los mismos (modelos disciplinares, contenidos educativos, imágenes, representaciones, actitudes, expectativas, opiniones). La metodología propuesta consiste en: 1.1. Análisis del contenido de un corpus conformado por planes de estudio y bibliografía y documentos oficiales en el campo de la educación para la salud, especialmente en el área de educación sexual 1.2. Aplicación de encuestas de opinión, escalas actitudinales y de medición de expectativas, imágenes y representaciones (confeccionadas ad hoc) y entrevistas a estudiantes adolescentes. Las muestras de estos dos sectores poblacionales corresponderán a universos congruentes. El corpus seleccionado será pertinente a esa congruencia.
author2	Bacigalupe, María de los Angeles
author_facet	Bacigalupe, María de los Angeles Candreva, Anna
author	Candreva, Anna
author_sort	Candreva, Anna
title	Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
title_short	Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
title_full	Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
title_fullStr	Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
title_full_unstemmed	Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
title_sort	incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes
publishDate	1998
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy71
work_keys_str_mv	AT candrevaanna incidenciaenlossaberesdelareadeeducacionparalasaludsobrelaspracticasdocentes
_version_	1766368495931490304

Incidencia en los saberes del área de educación para la salud sobre las prácticas docentes

Ejemplares similares