Prácticas escolares en el contexto del terrorismo estatal: la escuela bonaerense durante la dictadura de 1976-1983

Esta propuesta se orienta a indagar un aspecto que aún no ha sido abordado por las investigaciones sobre historia y política educativa reciente en la Argentina: la regulación social sobre las prácticas escolares durante la última dictadura militar en la provincia de Buenos Aires. Se propone un traba...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam Mónica
Otros Autores: Draghi, María José
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Política y planificación educativa
Educación
Historia de la educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy498
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R125-Jpy4982023-05-18 Draghi, María José Lanteri, Magdalena Legarralde, Martín Roberto Scotti, Marcelo Adrián Vassiliades, Alejandro 2009 Southwell, Myriam Mónica Esta propuesta se orienta a indagar un aspecto que aún no ha sido abordado por las investigaciones sobre historia y política educativa reciente en la Argentina: la regulación social sobre las prácticas escolares durante la última dictadura militar en la provincia de Buenos Aires. Se propone un trabajo de ubicación y relevamiento de fuentes documentales, destinado a caracterizar la política educativa en el período dictatorial en el territorio bonaerense y el imaginario pedagógico que allí se estructuró, con especial atención a la regulación de las prácticas escolares, el trabajo de docentes, directivos y supervisores. Se propone describir y analizar el modo esta regulación operó construyendo sentidos, disposiciones, prácticas y concepciones y analizar los efectos sobre la tarea de, abriendo la posibilidad de recuperar las voces de aquellos que siguieron en el día a día dentro de las aulas, procurando develar las continuidades, rupturas y resistencias respecto de las mencionadas políticas. Fil: Southwell, Myriam Mónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. Fuente: Planilla de Acreditación. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H533/AR/Prácticas escolares en el contexto del terrorismo estatal: la escuela bonaerense durante la dictadura de 1976-1983 Política y planificación educativa Educación Historia de la educación Prácticas escolares en el contexto del terrorismo estatal: la escuela bonaerense durante la dictadura de 1976-1983 https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy498
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