La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes

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La presente investigación se propone indagar y comprender el sistema de creencias y representaciones de profesores y principiantes respecto a la enseñanza de la psicología considerando que la perspectiva que el profesor tiene sobre el conocimiento psicológico afecta o incide sobre el modo en que ens...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Compagnucci, Elsa Rosa
Otros Autores: Barboza, Cecilia Leonilda
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Metodología de la educación
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Psicología
Profesores principiantes
Formación
Conocimiento profesional
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy332
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R125-Jpy3322023-05-18 Barboza, Cecilia Leonilda Cardós, Paula Daniela Denegri, Adriana Iglesias, Irina Ojeda, Gabriela Cecilia Scharagrodsky, Carina Judith Zarratea, Verónica 2004 Compagnucci, Elsa Rosa La presente investigación se propone indagar y comprender el sistema de creencias y representaciones de profesores y principiantes respecto a la enseñanza de la psicología considerando que la perspectiva que el profesor tiene sobre el conocimiento psicológico afecta o incide sobre el modo en que enseña. El estudio se focaliza en los procesos de desarrollo / cambio del conocimiento profesional que tienen lugar en los contextos institucionales de formación para la enseñanza de la psicología. La metodología de trabajo responde fundamentalmente a una perspectiva cualitativa en tanto nos permite la aproximación a las prácticas de docentes expertos y principiantes con el propósito de captar la epistemología que mediatiza y significa su acción en el aula. Fil: Compagnucci, Elsa Rosa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Y del sitio de la Secretaría de Ciencia y Técnica, Universidad Nacional de La Plata, Argentina; disponible en http://www.presi.unlp.edu.ar/secyt/, consulta realizada el 5 de diciembre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H383/AR/La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Metodología de la educación Educación Enseñanza Aprendizaje Psicología Profesores principiantes Formación Conocimiento profesional La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy332
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