El cuerpo y el aprendizaje en la educación física de los otros

En proyectos anteriores (11/H317 y 11/H360) se pudo determinar que la incidencia de los lineamientos curriculares en el ámbito escolar era aún escasa en la enseñanza de los profesores de educación física y que el peso de las tradiciones en las prácticas de las disciplinas era mucho más decisivo que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carballo, Carlos Gabriel
Otros Autores:	Achucarro, Santiago
Lenguaje:	Español
Publicado:	2006
Materias:	Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Pedagogía Adicciones Adultos mayores Aprendizaje Cuerpo Educación física Educación no formal Institutos de menores Personas con discapacidad Unidades penitenciarias
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy286
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpy2862023-05-18 Achucarro, Santiago Celentano, Guillermo Raúl Chiani, Laura Beatriz Crespo, Cecilia Bettina Hernández, Néstor Fabián Katz, Sandra Lea Mamonde, Mario Valentín Sosa, Laura Mercedes Uro, Luis Martín 2006 Carballo, Carlos Gabriel En proyectos anteriores (11/H317 y 11/H360) se pudo determinar que la incidencia de los lineamientos curriculares en el ámbito escolar era aún escasa en la enseñanza de los profesores de educación física y que el peso de las tradiciones en las prácticas de las disciplinas era mucho más decisivo que la formalización del currículum. También se logró establecer que los contenidos de la educación física y las estrategias de enseñanza de los profesores -en los ámbitos en los cuales no existe currículum o el mismo no se encuentra formalizado- respondían a las expectativas depositadas por las instituciones en la labor de los profesionales con independencia de los saberes propios de la disciplina. El actual proyecto permitirá reconocer cuáles son los aprendizajes efectivamente realizados y qué tipo de construcción hacen del cuerpo los sujetos, en el marco de las mismas instituciones indagadas en el proyecto anterior (Unidades Penitenciarias, Programas de Rehabilitación de Adicciones, Institutos de Menores, Instituciones de Educación para Personas con Discapacidad y Programas de Atención a Adultos Mayores). Fil: Carballo, Carlos Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fuente: Planilla de Acreditación. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H437/AR/El cuerpo y el aprendizaje en la educación física de los otros Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Pedagogía Adicciones Adultos mayores Aprendizaje Cuerpo Educación física Educación no formal Institutos de menores Personas con discapacidad Unidades penitenciarias El cuerpo y el aprendizaje en la educación física de los otros https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy286
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