El despliegue de procesos cognitivos en la práctica universitaria. Desarrollo de un entorno virtual
Este proyecto es continuación de "Desarrollo y optimización de procesos cognitivos en población universitaria" y "Un entorno virtual para el desarrollo de procesos cognitivos". Consiste en la construcción de un entorno para el despliegue de procesos cognitivos en graduados univer...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy237 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este proyecto es continuación de "Desarrollo y optimización de procesos cognitivos en población universitaria" y "Un entorno virtual para el desarrollo de procesos cognitivos". Consiste en la construcción de un entorno para el despliegue de procesos cognitivos en graduados universitarios utilizando herramientas informáticas. El marco teórico adopta la Teoría triárquica de la Inteligencia, la interacción hombre-computadora y el aprendizaje compartido. Los recursos consisten en el uso de internet, e-mail en la tutoría e intercambio con los investigadores y los pares, listas de discusión, aplicación on line del Test de Monitoreo Triárquico, desarrollo de protocolos de pensar en voz alta y utilización de redes de información. El modelo persigue la pertinencia cultural a través de la búsqueda, selección y producción de materiales provenientes del contexto. Intenta la construcción de una atmósfera colaborativa y horizontal. Incluye controles de validez destinados esencialmente a probar su aplicabilidad en la educación universitaria. |
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