Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia

El sistema educativo universitario debe afrontar situaciones complejas de variada índole provocadas por el incremento de la matrícula que operan como variables intrainstitucionales y afectan la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo la irrupción avasalladora de las innovaciones técnicas y tecnológ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sautel, Susana Lía
Otros Autores:	Calderone, Marina
Lenguaje:	Español
Publicado:	2000
Materias:	Desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura Educación Medios educativos Multimedia Hipermedia Hipertexto Interactividad Interacción Hipervínculo Sistemas multimedial Educación abierta
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy183
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpy1832023-05-18 Calderone, Marina Carri Saraví, Andrea Viviana Casarico, Fabián Antonio Creimer, Ingrid Margarita De Ponti, Javier Raúl Di Pietro, Adrián Fabio Eandi, Héctor Alfredo Gaudio, Alejandra Ana Ibarrart, Daniel Horacio Lira, Margarita María Maciel, María Guillermina Nessi, Silvana Pérez Salas, Alcides Héctor Vega Zarca, María Silvina 2000 Sautel, Susana Lía El sistema educativo universitario debe afrontar situaciones complejas de variada índole provocadas por el incremento de la matrícula que operan como variables intrainstitucionales y afectan la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo la irrupción avasalladora de las innovaciones técnicas y tecnológicas hace necesario contextualizar demandas, diferenciar ofertas tecnológicas, relevar necesidades, integrar disciplinas y programar sistemas de capacitación. El presente proyecto tiene por objetivo facilitar la selección, elaboración y aplicación de sistemas multimediales interactivos en la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia. La metodología propuesta intenta aportar un marco conceptual y producciones derivadas del mismo para el desarrollo de sistemas multimediales orientados a elaborar, representar, almacenar, interactuar y acceder al conocimiento. Su relevancia deriva de su potencial contribución a la construcción de sistemas de aprendizaje que valoricen los códigos culturales al mismo tiempo que se constituyan como experiencias interactivas, motivantes y creativas. Fil: Sautel, Susana Lía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Y del sitio de la Secretaría de Ciencia y Técnica, Universidad Nacional de La Plata, Argentina; disponible en http://www.presi.unlp.edu.ar/secyt/, consulta realizada el 5 de diciembre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H300/AR/Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia Desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura Educación Medios educativos Multimedia Hipermedia Hipertexto Interactividad Interacción Hipervínculo Sistemas multimedial Educación abierta Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy183
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Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia

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