La evaluación del "sistema de evaluación" que se aplica en la asignatura Educación Física en el nivel medio de la enseñanza

El presente proyecto evaluó el sistema de evaluación y los sistemas de calificación que se aplicaron en el nivel polimodal y en la asignatura educación física. Las razones que llevaron a indagar sobre la problemática enunciada fue el reconocimiento de la complejidad de la tarea evaluativa y del impa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gayol, María Lucía, Dorato, Ana María
Otros Autores: Berisso Maderna, Diana Estela
Lenguaje:Español
Publicado: 2000
Materias:
Metodología de la educación
Educación
Didáctica (ciencia de la enseñanza)
Currículo
Práctica docente
Enseñanza
Aprendizaje
Rendimiento académico
Calidad educativa
Competencias
Sistema de evaluación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy179
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R125-Jpy1792023-05-18 Berisso Maderna, Diana Estela Corrales, Nidia Etel Di Croce, Leo Dorato, Ana María Dorato, Mónica Gabriela Jure, Sara Aurora Martínez Alcantara, Andrea Rodríguez, Andrea Anahí Ron, Osvaldo Omar 2000 Gayol, María Lucía Dorato, Ana María El presente proyecto evaluó el sistema de evaluación y los sistemas de calificación que se aplicaron en el nivel polimodal y en la asignatura educación física. Las razones que llevaron a indagar sobre la problemática enunciada fue el reconocimiento de la complejidad de la tarea evaluativa y del impacto que tienen las decisiones sobre la persona. El punto de partida fueron las conclusiones a las que se arribó a partir de investigaciones anteriores llevadas a cabo por este mismo equipo de investigadores, períodos 1994 a 1999, inscriptos en el Programa de Incentivos de la Universidad Nacional de La Plata. Esta investigación evaluativa, de corte cualitativo y cuantitativo por la naturaleza de los objetos evaluativos considerados, generó una masa crítica de datos válidos, objetivos y confiables, que actuaron como referentes, para que los docentes del área puedan reflexionar y revisar sus prácticas evaluativas. Se indagó también acerca del grado de incidencia entre lo que informa los ... Fil: Gayol, María Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Dorato, Ana María. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Entre llaves se indican las correcciones tipográficas y/o gramaticales y el texto completo de abreviaturas. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H296/AR/La evaluación del "sistema de evaluación" que se aplica en la asignatura Educación Física en el nivel medio de la enseñanza Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Currículo Práctica docente Enseñanza Aprendizaje Rendimiento académico Calidad educativa Competencias Sistema de evaluación La evaluación del "sistema de evaluación" que se aplica en la asignatura Educación Física en el nivel medio de la enseñanza https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy179
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