Aspectos suprasegmentales del discurso: la interacción en el aula

Este estudio se centró en los aspectos suprasegmentales del discurso de hablantes cuya lengua materna es el español rioplatense, y que tienen a su cargo la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Se analizaron las curvas de entonación y la altura tonal utilizadas en la interacción en el aula. S...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Freyre, María Luisa
Otros Autores:	Granato, Luisa Graciana
Lenguaje:	Español
Publicado:	1996
Materias:	Ciencias sociales Lingüística Aplicaciones (enseñanza) Discurso Fonología Interacción Compromiso Prosodia
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy17
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpy172023-05-18 Granato, Luisa Graciana Móccero, María Leticia 1996 Freyre, María Luisa Este estudio se centró en los aspectos suprasegmentales del discurso de hablantes cuya lengua materna es el español rioplatense, y que tienen a su cargo la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Se analizaron las curvas de entonación y la altura tonal utilizadas en la interacción en el aula. Se tuvieron en cuenta los distintos niveles de compromiso del profesor con el texto y con los receptores. Fueron objeto de estudio las formas fonéticas y los significados pragmáticos asociados a las mismas. Se encontraron diferencias entre las selecciones suprasegmentales efectuadas por el profesor y las que realizara un nativo en un contexto no pedagógico. Esto puede tener implicancias pedagógicas, ya que el aula es, en la mayoría de los casos, el único lugar en que los alumnos se encuentran en contacto con la lengua. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H115/AR/Aspectos suprasegmentales del discurso: la interacción en el aula Ciencias sociales Lingüística Aplicaciones (enseñanza) Discurso Fonología Interacción Compromiso Prosodia Aspectos suprasegmentales del discurso: la interacción en el aula https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy17
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Aspectos suprasegmentales del discurso: la interacción en el aula

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