Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura

Específicamente a partir de una reconsideración de la noción de "género literario" en sus posibles usos escolares, tanto en las versiones más tradicionales de los libros de texto (la tríada narrativa/lírica/teatro) como en las nuevas incursiones que realizan autores contemporáneos de ampli...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrenechea, Ana María
Otros Autores: Blake, Cristina Elsa
Lenguaje:Español
Publicado: 1999
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy154
Aporte de:
id I19-R125-Jpy154
record_format dspace
spelling I19-R125-Jpy1542023-05-18 Blake, Cristina Elsa Bombini, Gustavo Horacio Compagnucci, Elsa Rosa 1999 Barrenechea, Ana María Específicamente a partir de una reconsideración de la noción de "género literario" en sus posibles usos escolares, tanto en las versiones más tradicionales de los libros de texto (la tríada narrativa/lírica/teatro) como en las nuevas incursiones que realizan autores contemporáneos de amplio consumo en el ámbito escolar (Wolf, Montes, Cabal, Accame) se propone cotejar categorías escolares con las representaciones sobre género que los alumnos construyen a partir de las experiencias escolares de lectura, pero también a partir de las experiencias con otros objetos culturales y estéticos con los que están en contacto y les transmiten convenciones sobre género (cine, televisión, video). Se realizó un doble trabajo de lectura crítica de libros de texto y libros de literatura y un trabajo de campo con dos grupos: uno, en un séptimo grado de la escuela de EGB de la localidad de Villa Elisa, y otro, un taller con alumnos de la misma edad en la Escuela de Estética N°1 de La Plata. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. Entre llaves se indican las correcciones tipográficas y/o gramaticales y el texto completo de abreviaturas. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H271/AR/Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura Ciencias sociales Literatura Literatura Literatura Lectura Didáctica Géneros Subgéneros Representaciones Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy154
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-125
collection Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language Español
orig_language_str_mv spa
topic Ciencias sociales
Literatura
Literatura
Literatura
Lectura
Didáctica
Géneros
Subgéneros
Representaciones
spellingShingle Ciencias sociales
Literatura
Literatura
Literatura
Lectura
Didáctica
Géneros
Subgéneros
Representaciones
Barrenechea, Ana María
Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
topic_facet Ciencias sociales
Literatura
Literatura
Literatura
Lectura
Didáctica
Géneros
Subgéneros
Representaciones
description Específicamente a partir de una reconsideración de la noción de "género literario" en sus posibles usos escolares, tanto en las versiones más tradicionales de los libros de texto (la tríada narrativa/lírica/teatro) como en las nuevas incursiones que realizan autores contemporáneos de amplio consumo en el ámbito escolar (Wolf, Montes, Cabal, Accame) se propone cotejar categorías escolares con las representaciones sobre género que los alumnos construyen a partir de las experiencias escolares de lectura, pero también a partir de las experiencias con otros objetos culturales y estéticos con los que están en contacto y les transmiten convenciones sobre género (cine, televisión, video). Se realizó un doble trabajo de lectura crítica de libros de texto y libros de literatura y un trabajo de campo con dos grupos: uno, en un séptimo grado de la escuela de EGB de la localidad de Villa Elisa, y otro, un taller con alumnos de la misma edad en la Escuela de Estética N°1 de La Plata.
author2 Blake, Cristina Elsa
author_facet Blake, Cristina Elsa
Barrenechea, Ana María
author Barrenechea, Ana María
author_sort Barrenechea, Ana María
title Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
title_short Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
title_full Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
title_fullStr Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
title_full_unstemmed Categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
title_sort categorías y representaciones acerca de género literario en las prácticas de lectura
publishDate 1999
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy154
work_keys_str_mv AT barrenecheaanamaria categoriasyrepresentacionesacercadegeneroliterarioenlaspracticasdelectura
_version_ 1766368444619423744