Implementación de la ESI y transversalización de la perspectiva de género en la formación de profesorxs en Humanidades y Ciencias Sociales

Este proyecto de investigación busca ofrecer un diagnóstico sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en la formación docente de profesorxs de enseñanza secundaria, tanto de universidades como institutos de formación docente, en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales, a tra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi D'Arielli, Valeria
Otros Autores: Rovetto, Florencia
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias humanas
Ciencias sociales
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1104/py.1104.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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