Educación Física y Escuela: la intervención, tras los procesos artesanales de búsqueda de un saber que garantice "buenas prácticas". Segunda parte

Este estudio procura continuar indagando e investigando los procesos de deconstrucción que han llevado adelante los profesores considerados como "expertos" en la enseñanza de la Educación Física en los diferentes ámbitos del sistema educativo al afrontar sus clases. A partir de ello se pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Celentano, Guillermo Raúl
Otros Autores: Arean, Pablo
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Promoción General del Conocimiento
Educación
Educación física
Intervención
Prácticas de enseñanza
Physical education
Intervention
Practice teaching
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1025/py.1025.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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