El Proyecto Amenmose y la circulación social de la historia: entre las narrativas sociales y el relato escolar sobre la historia del antiguo Egipto
Este proyecto de extensión procura enlazar tareas de docencia e investigación desarrolladas por integrantes del Proyecto Amenmose con los conocimientos históricos construidos en ámbitos educativos, por un lado, y las narrativas sobre la historia del antiguo Egipto que circulan socialmente, por otro....
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2023
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I19-R125-Jpx4162023-03-10 Andrade, María Agustina Calomino, Eva Fantechi, Silvana Elena Frizzo, Fabio Gerván, Héctor Horacio Gómez, Silvina Hara, Myriam Beatriz Leguizamón, Yésica Mamy, Paula Jorgelina Oliva, Ariel Matías Petrongolo, Amalia Rodríguez, Martín Romero, Victoria Celeste Salem, Leila Sarmiento, María Martha Wasiuniec, Juan 2023 Castro, María Belén Zingarelli, Andrea Este proyecto de extensión procura enlazar tareas de docencia e investigación desarrolladas por integrantes del Proyecto Amenmose con los conocimientos históricos construidos en ámbitos educativos, por un lado, y las narrativas sobre la historia del antiguo Egipto que circulan socialmente, por otro. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ciencias sociales Socio-cultural Egipto Historia Educacion El Proyecto Amenmose y la circulación social de la historia: entre las narrativas sociales y el relato escolar sobre la historia del antiguo Egipto Proyecto de extensión https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/extension/px.416/px.416.pdf |
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Este proyecto de extensión procura enlazar tareas de docencia e investigación desarrolladas por integrantes del Proyecto Amenmose con los conocimientos históricos construidos en ámbitos educativos, por un lado, y las narrativas sobre la historia del antiguo Egipto que circulan socialmente, por otro. |
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