Un modelo para armar: áreas prioritarias e investigación en universidades nacionales

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En las últimas décadas, la producción de conocimiento científico y tecnológico se considera estratégica para los fines del desarrollo y un instrumento clave para redefinir las relaciones sociales en términos de crecimiento económico e inclusión social. En la Argentina, el sector científico y tecnoló...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rovelli, Laura Inés
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Entre Ríos. Secretaría de Investigaciones Científicas. Tecnológicas y de Formación de Recursos Humanos 2015
Materias:
Educación
Universidades nacionales
Investigación
Políticas universitarias
Universidad
Políticas
Areas prioritarias
Lógicas institucionales
Research
University
Policies
Priority areas
Institutional logics
Pesquisa
Universidade
Política
Areas prioritárias
Lógicas institucionais
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9839/pr.9839.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En las últimas décadas, la producción de conocimiento científico y tecnológico se considera estratégica para los fines del desarrollo y un instrumento clave para redefinir las relaciones sociales en términos de crecimiento económico e inclusión social. En la Argentina, el sector científico y tecnológico alcanza actualmente un inusitado estímulo y una creciente expansión. En el plano universitario, los cambios repercuten -entre otras dimensiones- sobre los lineamientos y orientación de la investigación. En este escenario, el objetivo general del escrito procura analizar el surgimiento reciente de distintos instrumentos de orientación de la investigación con incidencia en el ámbito de las universidades nacionales y paralelamente, indagar y comparar las lógicas de orientación de la investigación en las instituciones seleccionadas a través de instrumentos propios de financiamiento. Una de las hipótesis que guía el trabajo afirma que, en un escenario de corrientes múltiples de políticas de fijación de áreas prioritarias en los últimos años, algunas universidades nacionales promueven la orientación de la investigación, a través de lógicas diversas y en un marco dinámico, situacional y pragmático.
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