Cambios, tendencias y desafíos de las políticas científicas recientes en las universidades nacionales de Argentina

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Este trabajo analiza dos políticas científicas implementadas entre 2004-2015 desde las principales agencias del sector de la Argentina y su incidencia en el marco de las universidades nacionales. Se exploran los alcances de la política de formación de doctores y su influencia en la configuración rec...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Unzué, Martín, Rovelli, Laura Inés
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 2017
Materias:
Ciencias sociales
Universidades
Investigación
Política científica
Política de la investigación
2004-2015
Ciencia
Universidad
Políticas
Doctores
Science
University
Politics
Doctors
Research
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9836/pr.9836.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo analiza dos políticas científicas implementadas entre 2004-2015 desde las principales agencias del sector de la Argentina y su incidencia en el marco de las universidades nacionales. Se exploran los alcances de la política de formación de doctores y su influencia en la configuración reciente del posgrado y de la carrera docente en la universidad. Por otra parte, se indaga sobre el influjo de la política de priorización de la investigación científica en las estrategias y orientaciones de los dispositivos universitarios. A través de un abordaje cualitativo, se llevó a cabo un relevamiento documental complementado con entrevistas a autoridades gubernamentales y universitarias.
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