Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina

Mostrar todas las versiones(3)

Este artículo analiza como la docencia en Argentina ha sido el lugar de llegada de una multiplicidad de significaciones que pugnaron por fijarla a diversos sentidos. Como significante abierto y no definido a priori, se constituyó en un campo de disputas y conflictos. Este trabajo presenta una discus...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vassiliades, Alejandro
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Educación Trabajo docente Igualdad de educación Discursos Política educativa Historia de la educación Teaching work Educational equlity Discourses Eduation policy History of education
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9763/pr.9763.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R125-Jpr9763
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-125
collection	Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Educación Trabajo docente Igualdad de educación Discursos Política educativa Historia de la educación Teaching work Educational equlity Discourses Eduation policy History of education
spellingShingle	Educación Trabajo docente Igualdad de educación Discursos Política educativa Historia de la educación Teaching work Educational equlity Discourses Eduation policy History of education Vassiliades, Alejandro Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
topic_facet	Educación Trabajo docente Igualdad de educación Discursos Política educativa Historia de la educación Teaching work Educational equlity Discourses Eduation policy History of education
description	Este artículo analiza como la docencia en Argentina ha sido el lugar de llegada de una multiplicidad de significaciones que pugnaron por fijarla a diversos sentidos. Como significante abierto y no definido a priori, se constituyó en un campo de disputas y conflictos. Este trabajo presenta una discusión respecto del modo en que trabajo docente e igualdad educativa se articularon históricamente en dicho país y configuraron una trama compleja e inestable; se analizan sus inscripciones en cuatro momentos: el fundacional del magisterio, el de la última dictadura, el de las reformas de la década de 1990, y el de las políticas educativas desarrolladas en los últimos diez años. Estos periodos resultan momentos de fuerte condensación de debates en torno de esta articulación. El análisis se nutre de aportes metodológicos provistos por el análisis político del discurso y de investigaciones del campo del trabajo docente y la política e historia de la educación.
format	Artículo Artículo publishedVersion
author	Vassiliades, Alejandro
author_facet	Vassiliades, Alejandro
author_sort	Vassiliades, Alejandro
title	Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
title_short	Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
title_full	Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
title_fullStr	Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
title_full_unstemmed	Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina
title_sort	articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en argentina
publishDate	2015
url	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9763/pr.9763.pdf
work_keys_str_mv	AT vassiliadesalejandro articulacionesydisputasenlatramaentretrabajodocenteeigualdadeducativaenargentina
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820504543232000

Articulaciones y disputas en la trama entre trabajo docente e igualdad educativa en Argentina

Ejemplares similares