Sociología general en cárceles: sistematización de la experiencia educativa en contexto de encierro

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En este artículo vamos a recorrer algunas dimensiones centrales que presenta la educación universitaria en cárceles a partir de la experiencia en el dictado de la materia sociología general en unidades penitenciarias provinciales durante los años 2017 y 2018. Es un intento por sistematizar estos año...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Roca Pamich, María Belén
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Sociología Cárceles Acceso a la universidad Estudiantes privados/as de su libertad Sociología general Prisons University access Imprisoned students General sociology
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9550/pr.9550.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este artículo vamos a recorrer algunas dimensiones centrales que presenta la educación universitaria en cárceles a partir de la experiencia en el dictado de la materia sociología general en unidades penitenciarias provinciales durante los años 2017 y 2018. Es un intento por sistematizar estos años de trabajo generando una aproximación crítica sobre los desafíos pedagógicos y políticos que implica la educación en contextos de encierro, realizando un recorrido por las diferentes herramientas institucionales que se desarrollan en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
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Sociología general en cárceles: sistematización de la experiencia educativa en contexto de encierro

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