De artesanos y artesanías en la enseñanza de la literatura

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¿Es posible pensar al profesor de literatura como un artesano que crea dispositivos didácticos para intervenir en las prácticas situadas y contextualizadas? En este trabajo nos proponemos responder a este interrogante, a partir del análisis de tres relatos de enseñanza de profesores de literatura qu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi, Valeria
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Docentes
Didáctica
Literatura
Lectura
Enseñanza de la literatura
Artesanía
Profesor artesano
Conocimiento literario
Lectura literaria
Craftsmanship
Craftperson-teacher
Teaching of Literature
Literary knowledge
Literary reading
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9505/pr.9505.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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