La metodología biográfica narrativa y posibilidades en el ámbito del docente universitario

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En este texto se reflexiona sobre varios aspectos ligados al enfoque biográfico narrativo como uno de los métodos pertenecientes al paradigma cualitativo y empleado cada vez con más asiduidad en la investigación social y educativa. Desde este planteamiento y sin intenciones prescriptivas, nos aproxi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delgado García, Manuel
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias sociales
Educación
Docentes
Docencia
Métodos de investigación
Metodología biográfica-narrativa
Investigación educativa
Investigación social
Historia de vida
Biographical narrative methodology
Educational research
Social research
Life history
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9351/pr.9351.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este texto se reflexiona sobre varios aspectos ligados al enfoque biográfico narrativo como uno de los métodos pertenecientes al paradigma cualitativo y empleado cada vez con más asiduidad en la investigación social y educativa. Desde este planteamiento y sin intenciones prescriptivas, nos aproximamos a los orígenes del método biográfico narrativo, ligados más al ámbito social, para a continuación profundizar en los postulados, prácticas y críticas que otorgan consistencia e incertidumbre a su aplicabilidad científica; y finalmente, a raíz de todo ello, centrar la atención en las posibilidades que aporta al campo de la investigación educativa.
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